湖南应用技术学院2016届毕业生就业质量年度报告
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内容简介:湖南应用技术学院是经教育部批准的全日制普通本科院校,坐落在常德市江南城区,学校设有机电工程等六个二级学院和继续教育学院,开设有10个本科专业及30多个专科专业(方向)。现有教职工500多人,其中专职教师445人,正副教授148人,博士18人,硕士173人,双师型教师占69%,有…
湖南应用技术学院是经教育部批准的全日制普通本科院校,坐落在常德市江南城区,学校设有机电工程等六个二级学院和继续教育学院,开设有10个本科专业及30多个专科专业(方向)。现有教职工500多人,其中专职教师445人,正副教授148人,博士18人,硕士173人,双师型教师占69%,有来自26个省市的本、专科学生8600余人。教育教学、实训、文体、生活设施一应俱全,有校内实验实训室125个,校内外固定实习实训基地75人,创新创业工作室50多个,校内外创业孵化基地4个。馆藏图书110多万册,。配套电脑3000多台宽,宽带网络闭路电视覆盖全校。毕业生初次就业率达到91%以上。办学以来,学院获得了“湖南省职业教育先进单位”、湖南省普通高等学校毕业生就业工作“一把手工程”优秀院校、“湖南省园林式单位”等荣誉称号160多项,被誉为“潇湘明珠”。
一、毕业生的规模及结构分布
湖南应用技术学院2016届有毕业生2252人,分布在6个二级学院,其中经济管理学院773人,机械工程学院570人,设计艺术学院497人,信息工程学院188人,农林科技学院127人,公共课部97人。如下图所示:
| 学院 | 人数 | 比率 |
| 经济管理学院 | 773 | 33.13% |
| 机电工程学院 | 570 | 25.36% |
| 设计艺术学院 | 497 | 22.07% |
| 公共课部 | 97 | 5.51% |
| 信息工程学院 | 188 | 8.35% |
| 农林科技学院 | 127 | 5.60% |
表1-1 2016届毕业生院系分布
二、毕业生的基本情况
1、毕业生的性别分布
我校2016届毕业生中,男生1327人,占毕业生总人数的58.93%,女生925人,占毕业生总人数的41.07%。
2、毕业生的生源地分布
我校2016届毕业生来源于21个省(直辖市、自治区),分布较广但不均衡,其中湖南省生源人数为1370人,占60.83%;外省生源比较多的省份有贵州省513人,占22.78%;湖北省68人,占3.021%;山西省62人,占2.75%。详见下图所示:
图2-1 2016届毕业生的生源地分布
三、就业率
根据教育部发布的《教育部办公厅关于进一步加强和完善高校毕业生就业状况统计报告工作的通知》,学校组织专门力量,通过走访用人单位、电话、短信、QQ、邮件等形式对毕业生进行了跟踪调查,统计毕业生就业情况。截止到2016年9月1日,我校2016届毕业生的初次就业率为91.7%。
1、截止2016年9月1日各专业初次就业率情况
|
学院 |
专业 |
总人数 |
就业人数 |
就业率 |
|
农林科技学院 |
园林技术 |
90 |
72 |
80.00% |
|
水产养殖技术 |
36 |
32 |
88.89% |
|
|
机电工程学院 |
计算机辅助设计与制造 |
55 |
42 |
76.36% |
|
机电设备维修与管理 |
285 |
272 |
95.44% |
|
|
汽车检测与维修技术 |
231 |
193 |
83.55% |
|
|
信息工程学院 |
计算机应用技术 |
47 |
43 |
91.49% |
|
计算机网络技术 |
41 |
40 |
97.56% |
|
|
软件技术 |
100 |
94 |
94.00% |
|
|
经济管理学院 |
财务管理 |
360 |
318 |
88.33% |
|
市场营销 |
91 |
81 |
89.01% |
|
|
物流管理 |
112 |
108 |
96.43% |
|
|
酒店管理 |
40 |
38 |
95.00% |
|
|
行政管理 |
143 |
134 |
93.71% |
|
|
设计艺术学院 |
电脑艺术设计 |
71 |
71 |
100.00% |
|
影视多媒体技术 |
35 |
33 |
94.29% |
|
|
建筑装饰工程技术 |
391 |
373 |
95.40% |
|
|
公共课部 |
法律事务 |
27 |
26 |
96.30% |
|
文秘 |
53 |
52 |
98.11% |
|
|
商务英语 |
44 |
43 |
97.73% |
|
|
合计 |
2252 |
2065 |
91.70% |
|
表3-1 2016届分院系分专业毕业生初次就业率情况
3、毕业生就业流向
2016年,我院毕业生总数2252人,截止8月31日,已就业人数2065人,初次综合就业率为91.7%,其中,灵活就业2027人,占90.01 %;继续深造14人,占0.62%;自主创业5人,占0.22%;出国工作1人,占0.04%;另有187人暂未就业,占8.3%(见下图所示)。
图3-3 2016届毕业生就业流向
四、毕业生就业地区分布情况
我校2016届毕业生就业分布在全国各地。近年来由于内地经济不断发展,就业地区逐渐向省内倾斜。根据调查,有43.21%毕业生在省内就业,19.33%的学生回生源地就业,有35.62%的学生在珠三角、长三角等经济发达地区就业,其他就业1.84%。
图4-1 2016届毕业生就业地区分布情况
五、毕业生就业专业对口率及满意度
1.各专业就业专业对口率情况
|
学院 |
专业 |
人数 |
就业 人数 |
对口就业人数 |
就业率 |
|
农林科技学院 |
园林技术 |
90 |
72 |
68 |
94.44% |
|
水产养殖技术 |
36 |
32 |
30 |
93.75% |
|
|
机电工程学院 |
计算机辅助设计与制造 |
55 |
42 |
31 |
73.81% |
|
机电设备维修与管理 |
285 |
272 |
259 |
95.22% |
|
|
汽车检测与维修技术 |
231 |
193 |
183 |
94.82% |
|
|
信息工程学院 |
计算机应用技术 |
47 |
43 |
40 |
93.02% |
|
计算机网络技术 |
41 |
40 |
32 |
80.00% |
|
|
软件技术 |
100 |
94 |
87 |
92.55% |
|
|
经济管理学院 |
财务管理 |
360 |
318 |
279 |
87.74% |
|
市场营销 |
91 |
81 |
73 |
90.12% |
|
|
物流管理 |
112 |
108 |
102 |
94.44% |
|
|
酒店管理 |
40 |
38 |
31 |
81.58% |
|
|
行政管理 |
143 |
134 |
128 |
95.52% |
|
|
设计艺术学院 |
电脑艺术设计 |
71 |
71 |
66 |
92.96% |
|
影视多媒体技术 |
35 |
33 |
28 |
84.85% |
|
|
建筑装饰工程技术 |
391 |
373 |
356 |
95.44% |
|
|
公共课部 |
法律事务 |
27 |
26 |
18 |
69.23% |
|
文秘 |
53 |
52 |
42 |
80.77% |
|
|
商务英语 |
44 |
43 |
31 |
72.09% |
|
|
合计 |
2252 |
2065 |
1884 |
91.23% |
|
表5-1 各专业毕业生对口就业率
2、毕业生对就业现状的满意度
根据学生就业状况的跟踪调查,2016届毕业生中,有75%的学生对就业总体上感觉“满意”、“很满意”。
六、毕业生就业工作举措
(一)促进毕业生就业的政策措施
1、机构健全
建立了学校领导主抓就业工作机制,成立了由校长陆晨教授任组长,其他校级领导任副组长,招就处、二级学院院长为成员的校就业工作领导小组,将就业工作列为“一把手”工程,校长对全校毕业生就业指导与服务工作负总责,各二级学院院长负具体责任。各二级学院成立由院长任组长的本院毕业生就业工作领导小组,负责本院的毕业生就业指导与服务工作。
2、拓展就业渠道,深化校企合作
一是积极争取常德市人力资源和社会保障局的支持,确定我校为定点培养培训基地。二是采取“走出去,请进来”方式多途径拓展就业市场,积极推荐毕业生。每年学校分2个小组由院领导带队去省外、省内考察用人单位洽谈校企合作,与有多年合作的用人单位还签订了顶岗实习或校企合作协议并予以挂牌(如德山经济技术开发区、常德市林业局、湖南大自然茶油有限公司、湖南金健米业股份有限公司、比亚迪股份有限公司、南京华宝通讯有限公司、上海昌硕科技有限公司、昆山联滔电子有限公司、湖南新环境网络科技有限公司、蓝思科技(湖南)股份有限公司、深圳市华侨城物业管理有限公司等);为了进一步强化与用人单位联系,还专门邀请了用人单位来学校参加人才培养工作座谈会;充分利用校友会建立毕业生就业网络,聘请有关人员担任学校就业工作联络员,有重点地与德山经济技术开发区、常德市林业局、湖南大自然茶油有限公司、湖南金健米业股份有限公司、比亚迪股份有限公司、南京华宝通讯有限公司、上海昌硕科技有限公司、昆山联滔电子有限公司、湖南新环境网络科技有限公司、蓝思科技(湖南)股份有限公司、深圳市华侨城物业管理有限公司等一批大型企业建立了长期密切合作关系,目前已基本形成了以省内长沙及各市州就业为主体,以珠三角、长三角等沿海发达地区为辅的就业格局。
3、“六业相互贯通”创新毕业生就业创业工作
为加强毕业生就业创业指导,学校提出了“产学研用相融”和学业、行业、产业、企业、就业、创业“六业相互贯通”的人才培养模式,出台了《关于产学研用相结合的实施意见》。“六业贯通”人才培养,学业是关键,行业、产业、企业是平台,就业是导向,创业是目标。学校十分重视毕业生的创业教育,将创业教育融入就业指导课程和人才培养的全过程,积极组织学生参加各类创新创业大赛,模拟创业大赛等活动。另外,学校对创业的毕业生给予场地和资金的支持。例如,农林专业的学生,学校给每个水产养殖专业的学生每人发放5000元的创业资金以及1亩水面。
4、认真组织了各种类型的招聘活动
为吸引更多的用人单位参加学校每年大型供需见面会及各种专场招聘会,为毕业生提供更多的就业信息和就业机会,努力提高毕业生的签约率,主要通过以下途径邀请用人单位来校招聘。一是主动邀请用人单位来学校参加毕业生供需见面会;二是向用人单位发函,收集毕业生就业需求信息;三是派人参加各种就业协调会,获取就业信息;四是由毕业生就业工作人员带队,组织毕业生参加各种供需见面会,收集就业信息;五是派人走访全国各大人才市场,建立长久的合作关系;六是调动全校教职工的积极性,帮助学生推荐工作;七是通过与校友联系,了解用人单位的信息;八是充分发挥就业网络的功能,为毕业生提供求职信息服务的平台。学校先后派人到上海、江苏、浙江、广东、广西、海南、天津、重庆等地了解用人单位需求情况,广邀用人单位来校招聘。2016年有200余家用人单位来校参加大型供需见面会、专场招聘会,提供就业岗位4000多个,就业岗位数超过毕业生人数的一倍以上。
5、招聘信息发布和平台建设
学校不断加大对毕业生就业工作信息化建设的资金投入,建立和完善了学校毕业生就业信息网站,搭建毕业生与用人单位网上信息系统平台,积极开展丰富多彩的网上双选活动,尽可能为毕业生提供求职信息服务。积极组织毕业生加入全省、全国高校毕业生就业网络联盟,建立健全了就业工作信息平台,基本实现信息共享、政策发布、网上招聘、远程面试、指导咨询五位一体的网上就业工作系统,巩固和拓展了毕业生网上就业市场;对网站管理实行专人负责制,对内容信息严格把关、及时更新。让广大毕业生及时了解社会需求信息,更直接、更经济地获取就业信息。确保信息的可靠性、时效性,防止学生上当受骗。2016年,学校通过各种途径向毕业生共发布招聘信息300多条,提供就业岗位1000多个。
6、引导和鼓励毕业生面向基层和西部地区就业
学校把引导毕业生到基层就业作为就业的重要渠道,每年根据国家政策在毕业生中进行广泛宣传,通过动员报告、树立典型、表彰先进等形式,营造到基层工作光荣、到艰苦岗位工作可敬的良好氛围,推动教育毕业生基层就业,积极宣传国家对应届大学毕业生的优惠政策,促进毕业生参加“三支一扶”、“西部志愿者服务项目”、“高校毕业生到农村服务计划”、“高校毕业生进社区”和“大学生村干部计划”、“大学生志愿服务贫困县计划”, 动员毕业生应征入伍,献身国防建设等,实现毕业生多渠道顺利就业。
7、就业帮扶
根据《国务院关于建立健全普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见》及湖南省教育厅有关加强对家庭困难和就业困难的毕业生就业帮扶工作的有关文件精神,学校制定了《就业困难毕业生就业帮扶办法》。帮扶对象由二级学院进行摸底上报,招就处核实后,实行“一对一”的帮扶。从校长、党委书记等校级领导到二级学院院长,各处室负责人,每人负责一至两名就业困难学生的就业帮扶工作。对没有落实岗位且有就业意向的的毕业生,由班辅导员负责接到学校并资助400元/月生活费,直到落实为止。
由于各项工作组织、落实到位,2016年我校就业工作取得了一定的成绩,学校先后被评为“湖南省高校毕业生就业工作一把手工程合格单位”。
湖南应用技术学院
二○一六年十二月
