各普通高等学校：

为认真贯彻落实《国务院关于做好当前和今后一段时期就业创业工作的意见》（国发〔2017〕28号）和《教育部关于应对新冠肺炎疫情做好2020届全国普通高等学校毕业生就业创业工作的通知》（教学〔2020〕2号）精神，进一步全面推进我省高校就业创业工作，今年将继续开展两年一次的湖南省高校就业创业工作“一把手工程”督查。现就有关事项通知如下。

一、督查内容

此次督查的内容是各高校贯彻落实国家与省里就业创业有关文件、会议精神，就业创业工作开展的具体情况，重点督查各高校就业创业工作重视程度、保障措施、工作效果和就业困难毕业生帮扶情况等。具体内容见《湖南省高校就业创业工作“一把手工程”督查评分细则》（附件1）。

二、督查方式

1.分类。按照分类指导和分类评比的原则，这次督查分为本科组和高职高专组，独立学院不单独督查，纳入本部一并督查。

2.分阶段。采取学校自查和督查组实地考察相结合的方式进行，分两个阶段开展。

第一阶段：学校自查。各高校对照附件1内容对2018年9月至2020年8月本校就业创业工作实施情况进行全面自查。各高校自查后，要形成书面自查报告并填写自查评分表（附件2），报送至我厅学生处。

第二阶段：实地考察。组织专家组到各高校进行实地考察，考察的主要流程为：听取汇报（时长控制在30分钟以内）、政策知识测试（测试对象为书记、校（院）长、分管副校（院）长、就业部门等相关业务处室负责人、院系负责人、随机抽取多名系部就业专干）（题库见附件3）、查看资料（包括制度、文件、账目、活动图片、督查材料等）、察看现场、分别召开教师和学生座谈会(教师和毕业生各随机抽取10名)、专家组组长总结反馈等。具体时间安排另行通知。

三、督查结果

1、根据专家组实地督查情况，高校将被评定为优秀、良好、合格、不合格等次，其中优秀等次占比40%左右。

2、对被评为优秀等次的高校，我厅将在全省范围内通报表彰，并颁发奖牌。

3、对被评为不合格等次的高校，我厅将对高校主要负责人进行约谈。

4、经核查，若确有发生与就业创业工作相关的安全事故、就业状况统计工作弄虚作假及违反教育部就业工作“四不准”规定(即不准以任何方式强迫毕业生签订就业协议和劳动合同；不准将毕业证书、学位证书发放与毕业生签约挂钩；不准以户档托管为由劝说毕业生签订虚假就业协议；不准将毕业生顶岗实习、见习证明材料作为就业证明材料)的高校，将取消其评优资格。

四、其他事项

1.各高校要认真开展自查。各高校要对照评分细则进行全面总结，充分肯定成绩，展示亮点与特色，同时要深入查找薄弱环节，并及时进行整改，切实提升本校毕业生就业创业工作水平，提高毕业生就业创业能力，促进高校毕业生更充分、高质量就业创业。

2.督查时间初步安排在今年11月底到12月初，具体时间另行通知。

3.请各高校9月15日前将书面自查报告和自查评分表（附件2）纸质版各1份和电子版报送至我厅学生处。联系人：鲁光杰、周勇龙，联系电话：0731-84714915、84715492；电子邮箱：hnsjytxsc2012@126.com，纸质版请报送至我厅学生处212室，外地高校可邮寄（地址：长沙市东二环二段238号，邮编：410016）。

 

 

附件：1．湖南省高校就业创业工作“一把手工程”督查评分细则

  2．湖南省高校就业创业工作“一把手工程”督查自查评分表

  3．政策知识测试题库

 

 

                                     湖南省教育厅

                                 2020年7月1日

附件1

 

湖南省高校就业创业工作“一把手工程”督查评分细则

 

一级 指标	二级 指标	三级指标	分值	记分办法	督查方式	备 注
一、 领导 重视 10分	（1） 领导 重视 （10分）	1、学校成立由党委书记或校长担任组长的就业创业工作领导小组，将就业创业工作纳入学校发展规划，列入重要议事日程。召开党委会或行政办公会，专题研究贯彻国家和省里有关会议、文件精神及本校就业创业工作	2	未成立领导小组，扣1分；未纳入学校发展规划、未召开专题会议，扣1分；	查阅有关文档、会议记录和形成的会议纪要
		2、学校制定就业创业工作方案，有工作目标、具体措施及保障条件	1	每有一年没有制定就业创业工作方案或方案不完善的，扣1分	查阅有关文档
		3、建立完善的就业创业工作制度。①校领导联系院系制度；②相关处室和每个院系责任制度；③辅导员（或班主任）责任制度；④就业困难学生帮扶制度（建档立卡贫困家庭、身体残疾、湖北地区等）；⑤毕业生就业信息管理、数据统计制度及就业状况反馈机制；⑥毕业生档案管理制度	3	无制度或制度不健全的（无措施、无奖惩办法），每项扣0.5分；只有制度而没有执行或执行不到位的，每项扣0.5分	查阅有关文档
		4、学校将就业创业工作作为院系主要领导干部年度考核和院系工作考核的重要内容，并认真实施	2	未纳入院系主要领导干部年度考核，扣1分；未纳入院系工作考核，扣1分	查阅有关文档
		5、成立学校二级机构大学生创新创业就业学院或者相应机构	2	未建立的，扣2分
二、 条件 保障 17分	（2） 队伍 建设 （9分）	6、学校按照教育部每500名毕业生至少配备1名就业专职人员的规定，足额配备就业专职人员，明确设置工作岗位	3	就业专职人员人数与毕业生人数之比以1：500，即2‰为基准，每少0.5个千分点的，扣1分；人员岗位职责分工不明确的，扣1分	查阅有关文档	随自评报告报送现有专职人员名单（姓名、性别、学历、职称、分工、本岗位工作时间等）
		7、将就业创业专职人员的培训纳入学校管理人员培养计划，积极支持就业创业专职人员参加业务专项学习和培训	3	人事部门未将就业创业专职人员培训纳入培养计划的，扣2分；每有一年度未安排就业创业专职人员参加省级及相关部门组织的业务专项学习和培训的，扣1分	查阅有关文档
		8、根据就业创业指导课的需要，配足授课教师；就业创业指导课教师在职称评定、教学津贴发放等方面应享受学校教学人员的相应待遇	3	人事部门未将就业创业指导课教师纳入教师职称评定系列的，扣1分；教学津贴发放标准低于一般教学人员的，扣1分；就业创业指导课教师配备不足的，扣1分	查阅有关文档
	（3） 工作 条件 （2分）	9、根据就业创业工作的要求和需要，配置足够的就业创业工作专用房，配备①咨询指导室；②档案室；③招聘洽谈面试室；④大型招聘会场地	2	每缺一类专用房的，扣0.5分	实地查看
	(4) 工作 经费 （6分）	10、按照年度学校应收学费总额1%的要求安排就业工作专项经费，并列入年度财务预算；积极争取人社等部门和社会经费支持。学校有专项资金支持大学生创新创业孵化基地建设，基地专项资金应达到年度学校应收学费总额的0.5%。学校创新创业赛事等活动有相应的经费支持	6	财务部门应按年度应收学费总收入的1%安排年度就业工作经费，不足的扣2分；未争取到人社等部门和社会经费支持的，扣1分；基地专项资金未达到年度学校应收学费总额的0.5%，扣2分；未安排经费支持创新创业赛事等活动的，扣1分	查阅学校上年度经费预算计划和有关财务帐表

 

 

一级 指标	二级 指标	三级指标	分值	记分办法	督查方式	备 注
三、 工作 开展 情况 55分	（5） 政策 落实 （12分）	11、根据国家和省有关政策方针，结合实际，制定有关规定并组织实施。①动员大学生应征入伍②引导和鼓励毕业生面向基层就业、参加基层项目就业（农村教师特岗计划、三支一扶、西部计划、大学生村官等）、到重点领域就业③鼓励毕业生到国际组织实习任职(将国际组织相关内容纳入就业指导教材和课程，通过开展讲座报告、项目推介、组建社团等多种方式，为毕业生到国际组织实习任职提供咨询、指导、培训等服务)	7	未有鼓励毕业生到基层就业、参加基层项目就业，未有引导毕业生服务国家战略、到重点领域就业的具体工作方案及实施过程、效果总结的，扣1分；未成立专门的应征入伍工作领导小组的，扣0.5分；未成立校征兵工作站的，扣0.5分；未开展入伍咨询周、宣传月活动宣传毕业生应征入伍有关政策的，扣1分；未出台促进大学生应征入伍激励政策的，扣1分；征兵人数达不到要求的，扣2分；未将国际组织相关内容纳入就业指导教材和课程的，扣0.5分；未给毕业生到国际组织实习任职提供咨询、指导、培训等服务的，扣0.5分	查阅有关文档、资料
		12、针对建档立卡就业困难毕业生进行托底帮扶	5	未建立就业困难群体毕业生就业工作台账的，扣2分；未建立操作性强、帮扶效果明显、覆盖全面的帮扶措施的，扣2分；未开展帮扶效果评估的，扣1分	查阅有关文档
	（6） 精准 信息 服务 （11分）	13、积极开拓就业市场，多渠道收集用人单位需求毕业生的有效信息，并通过微信、QQ群、校园网等，智能匹配，一对一为毕业生精准推送就业岗位，利用互联网+精准就业系统平台，做到精准招聘及时向毕业生发布	3	每有一年度收集并发布的有效岗位需求信息总量少于毕业生总人数3倍的，扣1分；学校未向提供学生提供精准搜索用人单位信息功能的，扣1分；学校不能协助用人单位搜索毕业生相关信息的，扣1分；未采用网上初选、线下面试的便捷校园招聘模式的，扣1分	查阅有关文档
		14、学校建有功能完善、信息量大、信息更新快的毕业生就业创业信息管理平台，设置基层就业、创新创业、就业帮扶典型宣传专栏。嵌入全国高校毕业生就业信息一体化系统、全国高校毕业生就业管理与监测系统，链接湖南教育政务网（相关就业创业政策服务项目等内容），按要求报送有关信息。完善毕业生实名查询就业状况功能	5	网上发布就业政策信息、需求信息和生源信息不及时（以显示时间为参考）的，扣1分；未设置典型宣传专栏的，扣1分；没有嵌入和链接全国、省网站的，扣1分；没有按要求报送有关信息的，扣1分；未完善毕业生实名查询就业状况功能的，扣1分	查阅有关文档，登录网站检索
		15、学校进行毕业生就业创业意向调查常态化，并形成调查报告，精准指导就业创业工作	3	学校未进行就业创业意向调查扣1.5分，未形成调查报告扣1分，未建立调查信息管理台账扣0.5分	查阅有关文档，登录网站检索

 

 

一级 指标	二级 指标	三级指标	分值	记分办法	督查方式	备 注
三、 工作 开展 情况 55分	（7） 就业 指导  (10分）	16、结合湖南省大学生创新创业就业学院等相关资源，认真开好就业指导必修课，本科生不少于38学时，高职高专学生不少于32学时，不低于2学分	5	教务部门未作为必修课列入教学计划的，扣3分；安排学时数少于规定学时学分的，扣1分；未使用专门教材组织教学的，扣1分	查阅有关文档
		17、制定并不断完善就业指导课程教学大纲，并按纲施教	3	教务部门未制定就业指导课程教学大纲的，扣2分；教学编班不合理的（班规模超过100人），扣2分；没有组织教师开展教研活动（如集体备课、听课等）的，扣1分；教师教案不完整的，扣1分	查阅有关文档和教案
		18、多形式开展职业生涯规划与就业指导活动	2	从未开展相关活动的，扣1分；开展相关活动形式单一（相关活动形式少于3种）的，扣1分	查阅有关文档
	（8） 创新创业教育与 实践 (12分）	19、将创新创业教育融入人才培养全过程，促进专业教育与创新创业教育的有机融合；建有弹性学制、允许学生保留学籍休学创新创业的相关管理办法；将“创业基础”作为必修课程纳入学校教学计划，不少于32学时、不低于2学分	5	未纳入人才培养方案的，扣1分；未建立相关鼓励创新创业的相关管理办法的，扣1分；未作为必修课列入教学计划的，扣1分；安排学时学分数未达到规定学时学分数的，扣1分；未使用专门教材组织教学的，扣1分	查阅有关文档
		20、结合湖南省大学生创新创业就业学院等相关资源，建立创新创业实践实训教学体系；举办创新创业讲座、论坛、沙龙；建立大学生创新创业孵化基地，为大学生创业提供信息咨询、管理运营、项目对接、知识产权保护等方面的指导服务	4	未建立创新创业实践实训教学体系的，扣1分；未举办创新创业讲座、论坛、沙龙的，扣0.5分；未建立大学生创业孵化基地的，扣1分；未全面提供完整的创业服务的，扣1.5分;	实地查看、查阅有关文档
		21、积极开展并组织参加创新创业比赛，设立创新创业奖学金	3	未组织参加省级各类创新创业大赛的，扣1分；未组织“互联网+”大学生创新创业大赛校赛的，扣1分；未设立创新创业奖学金的，扣1分	查阅有关文档
	（9） 招聘工 作与就 业服务 （10分）	22、制定年度就业市场（含有形市场和无形市场）整体建设方案并认真组织实施	2	未制定就业市场建设方案的，扣1分；未组织实施或实施不充分的，扣1分	查阅有关文档
		23、学校广泛与用人单位联系，努力构建供需合作关系	2	与学校建立稳定供求关系用人单位数量与上年比较，减少10%以内的，扣1分；减少10%以上的，扣2分	查阅有关文档

 

一级 指标	二级 指标	三级指标	分值	记分办法	督查方式	备 注
三、 工作 开展 情况 55分	（9） 招聘工 作与就 业服务 （10分）	24、认真组织招聘活动并确保安全	5	2018年9月至2020年8月，没有制定邀请用人单位进校举办校园招聘（宣讲）活动计划的，扣0.5分；没有组织针对全校学生的院校一级招聘活动的，扣0.5分；疫情防控期间没有组织网上招聘活动的，扣0.5分；用人单位进校园招聘的岗位数量与毕业生人数之比，低于3的，扣1分；低于2的，扣2分；低于1的，扣3分；参加教育部、省就业中心举办的招聘活动不积极的，扣1分	查阅有关文档、资料
		25、优化就业工作服务，完善线上业务办理	1	未为毕业生档案、户口、组织关系等转递和手续衔接工作提供简便、优质服务或有相关投诉的，扣1分	查阅有关文档、座谈
四、 工作 效果 18分	（10） 日常工作开展情况 （11分）	26、积极参加省毕业生就业主管部门组织的各类就业创业工作培训、评选等活动	4	两年内就业创业专职人员参训率未超过60%的，扣1分，未超过30%的，扣2分；未积极参与省毕业生就业主管部门开展的就业创业相关评选活动，扣2分	依据省级就业主管部门出具的有关参会、申报记录台账
		27、结合实际，认真开展就业创业指导工作的专题调查和研究工作	2	每有一年度没有开展毕业生就业创业情况跟踪调研撰写调研报告的，扣1分；未组织院系参与调研并形成院系报告的，扣1分	查阅有关文档 （检查2018届和2019届）
		28、按要求发布就业质量年度报告，进一步提高就业工作质量	2	未按要求网上发布就业质量报告的，扣2分	查阅有关文档 （检查2018届和2019届）
		29、就业数据报送情况	3	未按规定时间报送日报、周报、月报、贫困生建档立卡等相关数据的，每项扣0.5分；未按规定时间完成毕业生资格审查工作的，扣1分	依据省就业指导中心提供的报送记录台账

 

一级 指标	二级 指标	三级指标	分值	记分办法	督查方式	备 注
四、 工作 效果 18分	（11） 工作 成效 （7分）	30、社会对学校的就业工作满意度较高，企业等用人单位、毕业生对学校就业工作满意度在80%以上	3	社会通过电话、信函、上访等向省教育厅反映学校就业工作问题，经调查属实的，扣1分；满意度低于标准5-10个百分点的扣1分，低于10个百分点以上的，扣2分	查阅有关文档、座谈（检查2018届和2019届）
		31、鼓励开展毕业生就业创业与职业发展状况跟踪调查，推动形成就业与招生计划、人才培养、经费拨款、院校设置、专业调整的联动机制。	2	教务、招生、就业部门每有一年未开展调查分析、撰写调研报告并提出调整改革措施的，扣1分；对就业率过低的学科专业，没有适时做出调整改革的，扣1分	查阅有关文档 （检查2018届和2019届）
		32、近两年拥有一批大学生成功基层就业和创业典型，发挥了在学生群体中的榜样示范作用	1	未安排基层就业和创业典型进校巡讲的，扣1分	查阅有关资料
		33、利用各种媒体大力宣传就业创业政策、就业创业典型经验，为促进毕业生就业创业营造良好的舆论氛围。	1	未在省级或市级媒体上开展宣传的，扣1分	查阅有关资料
五、 特色创 新等加 分项 20分	（12） 特色 创新等加分项 （20分）	34、就业创业工作有特色、有创新	20	在“互联网+”、“创青春”、“黄炎培”创新创业大赛中获得显著成绩的给予加分，其中获一等奖（金奖）加3分，二等奖（银奖）加2分，省级一等奖加1分，累计不超过5分； 针对贫困家庭毕业生、少数民族毕业生、残疾人毕业生等提供就业帮扶具有特色与成效的，酌情加1-3分； 有效争取到当地财政、人社等部门资金、社会资金扶持就业创业工作的，酌情加1-3分； 利用省级创新创业就业学院资源等平台开展创新创业就业教育教学，且开展校本化建设且有推广价值的，酌情加1-3分；其他就业创业工作富有成效且具有推广意义的做法和经验的，酌情加1-3分”	查阅有关文档
六、“一票否决” 项   目		1、发生与就业创业工作相关的安全事故等问题；2、就业状况统计工作弄虚作假；3、违反教育部就业工作“四不准”规定。

 注：各项指标的扣分最多扣完该项的分值，不负分。

 

附件2：湖南省高等学校就业创业工作“一把手工程”督查自查评分表.doc

     

附件3

 

政策知识测试题库

 

一、判断题：

1、就业是最大的民生。（√）

2、2020年，第六届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛由教育部和广东省人民政府联合主办，华南理工大学具体承办。（√） 

3、各高校每年报送的《毕业生初次就业情况学校核查确认表》是通过湖南省大中专院校毕业生就业办公信息系统打印生成的。（√）

4、各高校要认真落实统计工作“四不准”要求，即不准以任何方式强迫毕业生签订就业协议，不准将毕业证书、学位证书发放与签约挂钩，不准以户档托管为由劝说毕业生签订虚假协议，不准将顶岗实习、见习证明材料作为就业证明材料。（√）

5、疫情期间，湖南省大学生创新创业就业学院（xy.hunbys.com）整合省内外优质创新创业就业教育教学资源，面向全省高校大学生有偿提供“在线就业创业指导与心理咨询活动”。（×）

6、2020年3月开展的全省普通高校2020届毕业生实名认证，其中包括核实全省高校毕业生生源信息、完善联系方式。（√）

7、按照有关要求，各地各高校保障建档立卡就业困难毕业生100%就业。（×）（保障有就业意向的建档立卡就业困难毕业生100%就业。）

8、高校要认真落实就业工作“一把手”工程，切实做到“机构、场地、人员、物资”四到位。（×）（应该是“机构、场地、人员、经费”四到位。）

9、高校要准确掌握建档立卡贫困家庭、少数民族、身体残疾等毕业生情况，建立帮扶台账，做到分类帮扶、精准发力。高校要建立校院领导、专业教师、辅导员等全员参与的“一对一”精准帮扶机制。（√）

10、各高校要在每年年底前编制和发布就业质量年度报告，科学、客观地反映高校毕业生就业创业状况和特点。（√）

11、毕业生可以通过学校就业主管部门、招聘网站、招聘会以及公司网站等获取就业信息。（√）

12、部分毕业生求职前可能会出现以下消极心理状态：自暴自弃心理、自卑心理、迷茫心理和依赖心理。（√）

13、尽早明确毕业去向有助于合理规划大学生活。（√）

14、湖南省大学生就业创业网的网址是www.hunbys.net。（√）

15、在中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛中，高职院校的创业项目可报名赛道有主赛道、职教赛道、红旅赛道和国际赛道。（√）

16、高校要加强校园内招聘活动管理，严禁发布性别、民族、院校、学习方式（全日制和非全日制）等歧视性信息。（√）

17、严格审核用人单位资质、工作岗位信息，重点审核就业中介机构和境外用人单位，严密防范招聘陷阱、就业欺诈、“培训贷”、传销等不法行为。（√）

18、困难家庭高校毕业生是指来自城镇低保家庭、低保边缘户家庭、农村贫困家庭这三类的普通高校毕业生。（×）应包括残疾人家庭。

19、基层社会管理和公共服务岗位是指在街道社区、乡镇等基层开发或设立的相应的社会管理和公共服务岗位。部分由政府出资，或由相关组织和单位出资。所安排使用的人员按规定享受相关补贴。（√）

20、公益性岗位是指由政府开发、以满足社区及居民公共利益为目的的管理和服务岗位。对符合条件在公益性岗位安置就业的就业困难人员，按规定给予社会保险补贴和岗位补贴。符合公益性岗位安置条件的就业困难高校毕业生，可按规定享受公益性岗位就业援助政策。（√）

21、农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划是指：2006年，教育部、财政部、原人事部、中央编办下发《关于实施农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划的通知》（教师〔2006〕2号），联合启动实施“特岗计划”，公开招聘高校毕业生到“两基”攻坚县农村义务教育阶段学校任教。特岗教师聘期3年。（√）

22、大学生志愿服务西部计划由共青团中央牵头，教育部、财政部、人力资源社会保障部共同组织实施。从2003年开始，每年招募普通高等学校应届毕业生，到西部贫困县的乡镇从事为期1-3年的教育、卫生、农技、扶贫以及青年中心建设和管理等方面的志愿服务工作。（√）

23、高校对有自主创业意愿的大学生，实施弹性学制，放宽学生修业年限，允许调整学业进程、保留学籍休学创新创业。（√）

24、2020年，省人社厅、省教育厅、省财政厅、省卫计委出台《应对新冠肺炎疫情做好高校毕业生就业创业工作十条措施》，其中大力推行网上招聘服务，鼓励高校和用人单位利用互联网进行供需对接，实行网上面试、网上签约、网上报到。（√）

25、高校要将创新创业教育贯穿人才培养全过程，把创新创业教育和实践课程纳入高校必修课体系，促进创新创业教育与专业教育有机结合、与思想政治教育深度融合。（√）

26、2020年，教育部开展高校就业状况布点监测工作，全国共遴选100所高校，其中我省共4所高校参加布点监测工作。（×）

27、坚持把优先发展教育事业作为推动党和国家各项事业发展的重要先手棋”的重要指示精神，把教育优先发展作为“一把手工程”来抓，构建“党委统一领导、党政齐抓共管、部门协同落实、社会广泛参与”的教育发展体制机制和格局。（√）

28、各高校要把创新创业教育改革作为高等教育综合改革的重要突破口，在培养方案、课程体系、教学方法和管理制度等方面将改革持续横向推进，促进专业教育与创新创业教育有机融合，将创新创业教育贯穿人才培养全过程。（╳）

29、各高校要广泛应用“互联网+就业”新模式，根据毕业生和用人单位需求，开展精准对接服务。推动搭建跨区域、跨行业、跨类别的招聘信息服务平台，鼓励举办分层次、分类别、分行业的中小型校园招聘活动，更多采用网上初选、线下面试的便捷校园招聘模式。（√）

30、各高校要加强就业指导教师的培养培训，在专业技术职务评聘中充分考虑就业指导教师的工作性质和工作业绩，推进就业指导教师队伍职业化、专业化、专家化。（√）

31、各高校要认真落实就业情况统计和监测责任制，确保就业数据比上一年有所提高。不断完善就业质量评价指标体系，按时向社会发布高校毕业生就业质量年度报告。（╳）

32、各高校要落实全国高校思想政治工作会议精神，把思想政治工作融入高校毕业生就业创业工作部分过程，坚持立德树人，引导毕业生树立科学的就业观和成才观。（╳）

33、实施弹性学制，放宽学生修业年限，允许调整学业进程，保留学籍休学创新创业。（√）

34、鼓励高校毕业生到社会组织就业，对于吸纳高校毕业生就业的社会组织，符合条件的可同等享受企业吸纳就业扶持政策。（√）

35、加大对困难高校毕业生的帮扶力度，将一次性求职创业补贴补助范围调整为低保家庭、贫困残疾人家庭、建档立卡贫困家庭中的所有年度高校毕业生和孤儿、特困、残疾及获得国家助学贷款的毕业年度高校毕业生。（╳）

36、深入推进高校创新创业教育改革，加快高校学科专业结构调整优化，健全专业预警和动态调整机制，深化课程体系、教学内容和教学方式改革。（√）

37、对于当事人约定的违约金，当事人认为违约金过高的，可以依法请求人民法院或者仲裁机构予以适当减少。（√）

38、为就业做准备，学生需要了解当前的就业政策、就业服务机构、就业机会，等等。（√）

39、用人单位有权利将求职者的姓名、住址和电话号码及身份证号码转让给他人或中介机构。（╳）

40、职业发展是个人逐步实现其职业生涯目标和工作理想，而一次性制定、实施新目标的过程。（╳）

41、就业协议可以代替劳动合同。（╳）

42、湖南省高校大学生创新创业孵化示范基地评选的周期为3年。（√）

43、每年湖南省大中专学校学生信息咨询与就业指导中心举办的分行业的招聘会有近40场。（√）

44、根据湖南省高校大学生创新创业孵化示范基地评选要求，学校配备的专兼职管理人员不少于5人（其中专职人员至少2名），专兼职校内外创业指导老师不少于20人。（√）

45、扩大招生入伍规模。扩大2020年硕士研究生招生和普通高校专升本招生规模。扩大大学生应征入伍规模，健全参军入伍激励政策，大力提高在校大学生征集比例。（╳）应该是“应届毕业生”

46、引导用人单位推迟面试体检和签约录取时间。对延迟离校的应届毕业生，相应延长报到接收、档案转递、落户办理时限。离校未就业毕业生可根据本人意愿，将户口、档案在学校保留2年或转入生源地公共就业人才服务机构，以应届毕业生身份参加用人单位考试、录用，落实工作单位后参照应届毕业生办理相关手续。（√）

47、各级事业单位空缺岗位今明两年提高专项招聘高校毕业生的比例。开发城乡社区等基层公共管理和社会服务岗位。扩大“三支一扶”计划等基层服务项目招募规模。出台改革措施，允许部分专业高校毕业生免试取得相关职业资格证书。畅通民营企业专业技术职称评审渠道。（√）

48、各高校要把做好毕业生就业工作作为当前一项紧迫的政治任务，认真落实“一把手”工程，主要负责同志要亲自部署，分管领导要靠前指挥，院系领导要落实责任，进一步健全校内相关机构分工负责、协同推进、院系联动、全员参与的工作机制。要主动作为，细化本校就业工作安排，精心组织就业活动。及时掌握毕业生求职心态和就业进展，帮助学生解决就业过程中面临的困难和问题，充分体现对毕业生的关心关爱。（√）

49、用人单位与劳动者协商一致，可以采用电子形式订立书面劳动合同。采用电子形式订立劳动合同，应当使用符合电子签名法等法律法规规定的可视为书面形式的数据电文和可靠的电子签名。（√）

50、各高校要认真审核本校毕业生的就业协议书、劳动合同等就业证明材料，逐人排查虚假就业等情况。（√）

51、持续推送大学生到国际组织实习任职。要加大政策支持力度，及时收集发布国际组织招聘信息，组织开展专家讲座、训练营、国际交流等活动，进一步拓宽实习任职渠道。（√）

52、各高校要明确全体教师创新创业教育责任，完善专业技术职务评聘和绩效考核标准，加强创新创业教育的考核评价。（√）

53、未就业毕业生是指有就业意愿尚未就业毕业生。（╳）未就业毕业生分为有就业意愿尚未就业毕业生和暂不就业毕业生。

54、为了就业统计不被问责，不管学生有没有落实就业，就直接统计为待就业。（╳）

55、毕业生可以通过新职业网（www.ncss.org.cn）或学信网（www.chsi.com.cn）查询反馈本人就业状况。（√）

56、学校报送的就业率高了，就业工作就肯定做到位了。（╳）

57、为做好就业质量第三方调研工作，最好选择具有外资背景的调查机构参与进来。（╳）

58、我省高校毕业生除湖南省外主要就业地域为长江三角洲地区、其次是珠江三角洲地区。（╳）

二、选择题：

1、高校毕业生预征对象参军入伍享受“四优先”政策（多选）：（ACDE）

A.优先报名应征。

B.优先男兵参军。

C.优先体检政考。

D.优先审批定兵。

E.优先安排使用。

2、高校要加强校园内招聘活动管理，严禁发布(ABCD)等歧视性信息(多选)。

A性别

B.民族

C.院校

D.学习方式（全日制和非全日制）

3、高校要加强校园内招聘活动管理，严格审核用人单位资质、工作岗位信息，重点审核就业中介机构和境外用人单位，严密防范（ABCD）等不法行为(多选)。

A.招聘陷阱B.就业欺诈C.“培训贷”D传销

4、离校未落实工作单位高校毕业生可按规定将户口、档案在学校保留（B）。                           

A.一年；B.两年C.三年D.四年

5、按照教育部文件规定，每（C）名毕业生至少配备1名就业专职人员，足额配备就业专职人员，明确设置工作岗位。

A.300  B.400  C.500  4.600

6、各高校需认真开好就业指导必修课，其中本科不少于38学时，高职高专不少于32学时，不低于（B）。

A.1学分  B.2学分   C.3学分  D.4学分

7、各高校按照年度应收学费总额（D）的要求安排就业工作的专项经费，并列入财政预算。

A.0.2%  B.0.5%  C.0.8%  D.1%

8、各高校有专项资金支持大学生创新创业孵化基地建设，基地专项资金应达到年度学校应收学费的（B）。

A.0.2%  B.0.5%  C.0.8%  D.1%

9、根据湖南省高校大学生创新创业孵化示范基地评选规则，孵化场地总建筑面积要求在（B）以上，其中集中与分散相结合的集中部分应在1000平米以上。

A.2000平米  B.3000平米  C.4000平米  D.5000平米

10、根据湖南省高校大学生创新创业孵化示范基地评选规则，孵化基地入驻一定数量和质量的大学生创新创业团队，为入驻学生项目团队免费提供至少(B)的办公室、办公桌椅、网络、水电等服务保障。

A.6个月  B.1年  C.2年  D.3年

11、高校毕业生落实工作办理派遣手续后，需凭(A)办理户口迁移手续。

A.毕业生就业报到证

B.毕业生就业推荐表

C.毕业生就业协议书

D.学校保卫处证明

12、湖南省大学生创新创业孵化基地入驻的对象是。（B）

A.毕业2年之内的高校毕业生和在校大学生

B.毕业5年之内的高校毕业生和在校大学生

C.毕业2年之内的高校毕业生

D.毕业5内之内的高校毕业生

13、入驻湖南省大学生创新创业孵化基地的初创型大学生创业项目，在2年孵化期内可享受下列哪项优惠。（A）

A.2年水电房租物业全免

B.第一年水电房租物业全免，第二年减半

C.2年水电房租物业减半

D.第一年水电房租减半，第二年全额收取

14、根据湖南省高校大学生创新创业孵化示范基地评选要求，高校须搭建优质的培训和实训体系。自主研发或引进省内外适合本地特色的培训课程，除教育部规定必修课时外，每年须给项目提供不少于多少个课时的创业培训课程。（D）

A.10  B.12  C.14  D.16

15、高校毕业生就业见习期限一般为（C）

A. 1个月

B.2个月

C.3—12个月 

D.12个月以上

16、根据湖南省高校大学生创新创业孵化示范基地复评要求，学校孵化基地场地须满足不少于（D）户创业实体的创业孵化需求。

A.35  B.40  C.45  D.50

17、各高校在确保“建档立卡“贫困生就业帮扶工作做到全覆盖的同时，要有针对性地结合”建档立卡“贫困生实际情况推荐就业岗位，要求精准推荐岗位的数量不少于（D）次。

A.2  B.3  C.4  D.5

18、以下属于基层就业项目的是（D）

A.大学生志愿服务西部计划、三支一扶 

B.农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划

C.选聘高校毕业生到村任职工作

D.以上都是

19、湖南省可争取孵化基地和创业项目扶持资金的部门有。（D）

A.湖南省人社厅  B.湖南省科技厅  C.各地人社局  D.以上都对

20、第一批湖南省大学生创新创业孵化示范基地总共评选出了几家（D）？

A.30  B.35  C.40  D.45

21、在竞争激烈的社会环境中，就业者不但要实现自己的就业，还要保护自己的合法权益。关于毕业生合法权益的保护，下列说法正确的是：（D）

A.熟悉和了解有关法律常识及规定，自觉提高毕业生个人法律意识。

B.遵循市场规则，预防侵害自身合法权益行为的发生。

C.签好就业协议书，充分发挥就业协议书的作用。

D.以上说法都正确。

22、在选择实习单位时，很多大学生都带有很大的盲目性，有的是哪钱多去哪，有的是哪轻松哪去，而有的是看哪里有熟人再过去。这些都是实习兼职的误区，你认为大学生应该怎样选择实习企业？以下说法正确的是（D）？

A.尽量选择感兴趣以及和专业贴边的行业B.要对企业的性质，产品和老板有所选择

C.要选择你了解和知道资讯最多的单位以便融入其中D.以上都对

23、国家鼓励毕业生到基层就业的主要优惠政策包括(D)

A.完善工资待遇进一步向基层倾斜的办法，健全高校毕业生到基层工作的服务保障机制，鼓励毕业生到乡镇特别是困难乡镇机关事业单位工作。

B.落实完善见习补贴政策，对见习期满留用率达到50%以上的见习单位，适当提高见习补贴标准。将求职补贴调整为求职创业补贴，对象范围扩展到已获得国家助学贷款的毕业年度高校毕业生。

C.对高校毕业生到中西部地区、艰苦边远地区和老工业基地县以下基层单位就业、履行一定服务期限的，按规定给予学费补偿和国家助学贷款代偿。

D.以上都是

24、大学生志愿服务西部计划从事的工作领域为(E)

A.卫生   

B.农技    

C.扶贫  

D.青年中心建设和管理

E.以上都是

25、高校学生在进行课外兼职的时候，要处理好兼职和（B）的关系。

A.全职

B.学习

C.生活

D.工资

26、《中华人民共和国劳动法》自（B）年1月1日施行的。

A.1990

B.1995

C.1998

D.2000

27、长沙某高校2018届毕业生小周，将近一年的时间里，一直就忙于各求职招聘场所，他曾对记者说：“我就是要找一份行政管理类职位或者企业高管助理的岗位，只要给我一个机会，我会做得很好的。”小周一直都没有遇到这样的“机会”。下面哪种说法最准确：（A）

A.小周应该调整好自己的心态，做好职业规划，从零开始，实实在在，一步一个台阶，实现持续发展。

B.小周的在求职过程中一直都没有遇到慧眼的企业。

C.小周得不到机会是因为企业不愿意使用应届毕业生。

D.以上说法都不对。

28、各地各高校要深入贯彻习近平总书记给南开大学新入伍大学生回信和勉励语精神，认真落实学费资助、复学升学、就业创业等优惠政策。要密切配合兵役机关，面向（C）开展有针对性的宣传，集中播放征兵公益宣传片，发放应征入伍宣传单。落实好预订兵工作机制，为大学生入伍开辟绿色通道，鼓励更多大学生参军入伍。

A.毕业生、男生  B.毕业生、在校生  C.毕业生、在校生、新生 D.毕业生、在校生、新生、男生

29、高校要深入贯彻落实中央《关于进一步引导和鼓励高校毕业生到基层工作的意见》，落实基层就业学费补偿贷款代偿、考研加分等优惠政策。要继续配合相关部门组织实施好(E)等基层就业项目。

A.“特岗计划”B.“大学生村官”C.“三支一扶”D.“大学生志愿服务西部计划”E.以上都是

30、2019年12月6日召开的中央政治局会议在定调2020年经济工作时强调“全面做好‘六稳’工作”，其中（E）为六稳之首。

A.稳金融、B.稳外贸、C.稳外资、D.稳投资、E.稳就业、F、稳预期

31、湖南省对符合条件的困难高校毕业生，从2020届毕业生起将一次性求职创业补贴由800元/人提高至（C）元/人。

A.800元、B.1000元、C.1500元、D.2000元。

32、高校要认真落实就业工作“一把手”工程，切实做到（C）四到位。

A.机构、领导、场地、人员

B.领导、场地、人员、经费

C.机构、场地、人员、经费

D.机构、领导、场地、经费

33、普通高等学校毕业生资格审核工作的审核对象为：（A）

A.研究生、普通全日制本科生和普通全日制专科生（含五年制高职学生）

B.研究生、普通全日制本科生和普通全日制专科生（不含五年制高职学生）

C.研究生、普通全日制本科生和普通全日制专科生（含五年制高职学生）、成人教育本科生和成人教育本科专科生

D.研究生、普通全日制本科生和普通全日制专科生（不含五年制高职学生）、成人教育本科生和成人教育本科专科生

34、毕业生微信实名认证及就业创业指导服务评价调研问卷工作的步骤为（B）。

A.生源核验→实名认证→填写问卷

B.实名认证→生源核验→填写问卷

C.填写问卷→生源核验→实名认证

D.实名认证→填写问卷→生源核验

35、高校毕业生入伍服义务兵役年限是（B）？

A.一年B.两年C.三年.D.四年

36、高校要关心毕业生在中小微企业的成长发展，支持毕业生在（C）进行产品研发和技术创新。

A.国有企业 B.私人企业C.小微企业D.事业单位

37、各高校要重点帮扶建档立卡贫困家庭、少数民族、身体残疾等（B），配合有关部门落实好求职创业补贴等政策。

A.毕业生群体 B.毕业生就业困难群体C.毕业生D.社会就业困难群体

38、各高校要严格落实就业签约（D）要求，规范就业工作管理。

A. “一不准” B. “二不准” C. “三不准” D. “四不准”

39、把学生职业发展与就业指导课程贯穿于整个（A），将课程与学科专业相融合，探索慕课等新型课程形式。要为大学生职业发展提供个性化咨询指导。

A.人才培养体系B.课程C.学业D.实习过程

40、实施高校毕业生就业创业促进计划，健全涵盖（D）、就业创业全过程的服务体系，促进供需对接和精准帮扶。

A.校内阶段B.校外阶段C.校内外部分阶段D.校内外各阶段

41、实施高校毕业生基层成长计划，引导鼓励高校毕业生到（D）就业，落实学费补偿、助学贷款代偿、资金补贴等政策，建立高校毕业生“下得去、留得住、干得好、流得动”的长效机制。

A.国有企业 B.私人企业C.小微企业D.城乡基层、中小微企业

42、继续实施（A），按规定给予学费补助。依托省市残疾人创业孵化体系，对符合条件的残疾人毕业生实施创业场地免费、创业成功奖励等措施，指导实施残疾人大学生创业项目。

A.农民大学生培养计划 B.城市大学生培养计划C.中部地区大学生培养计划D.西部地区大学生培养计划

43、坚持(A)，健全劳动者素质提升长效机制，加快培育更高技能、更好专业素养和敬业精神、更强创新能力和创业精神的劳动者队伍，着力缓解就业结构性矛盾。

A.人才优先 B.职业优先C.专业优先D.需求优先

44、各地各高校要建设和利用(E)等创新创业平台。

A.大学科技园 B.大学生创业园C.创业孵化基地D.大学生校外实践教育基地E.以上都是

45、下列选项对职业生涯含义理解正确的是（A）。

A.职业生涯是指一个人一生的职业经历

B.职业生涯是指一个人第一次的职业经历

C.职业生涯是指组织中员工共同的职业经历

D.职业生涯是指一个人最后一次的职业经历

46、某企业招聘外语实习生，翻译大量的外语文献，但以实习为由，不支付报酬，该企业的行为。（C）

A.正常，不涉及侵权

B.正常，但可能侵权

C.不正常，属侵权行为

D.不正常，但不属于侵权

47、现在，我国高校毕业生就业制度主要以从“市场导向、政府调控、学校推荐、（学生与用人单位双向选择）选择的就业模式。（D）

A.按计划分配  B.统包统分  C.包当干部  D.学生与用人单位双向选择

48、暂不就业毕业生包括①暂不就业：暂时不想就业等无就业意愿的毕业生。②拟升学：暂不打算就业，准备升学考试。③拟出国出境：准备出国出境学习或工作。④拟应征入伍：准备应征入伍，尚未被批准。(B)

A.①②③④  B.①②③  C.②③④   D.②③④

 

 

附件2

湖南省高校就业创业工作“一把手工程”督查自查评分表

 

学校名称（盖章）：                               学校负责人（签名）：                             年    月    日

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自查记分总分

 

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